_Страница_1.jpg)
Автор: ВОЛКОВА О.А., ЧИЖ Н.В.
ЖУРНАЛ: ЧЕЛОВЕК. ОБЩЕСТВО. ИНКЛЮЗИЯ
DOI: https://doi.org/10.24412/2412-8139-2025-1-55-71
EDN: CYQJOV
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, САНИТАРНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, МЕДИЦИНСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Читать статью
Скачать статью
АННОТАЦИЯ:
Исследование посвящено представлению системного социологического взгляда на трансформацию здоровьесберегающего просвещения, на выявление его роли в сохранении общественного здоровья и формировании культуры медицинской профилактики в странах постсоветского пространства. Цель проанализировать эволюцию здоровьесберегающего просвещения, выделив ключевые этапы его развития, преемственность подходов и особенности диверсификации в современных условиях. Материалы и методы исследования: основу исследования составляют сравнительно-исторический анализ, а также компаративный анализ, позволяющие оценить влияние социальных, культурных, экономических факторов на эволюцию профилактической медицины. Научная новизна работы заключается в комплексном рассмотрении преемственности и диверсификации здоровьесберегающего просвещения на протяжении разных исторических периодов. Практическая значимость исследования связана с возможностью использования исторического опыта для разработки эффективных стратегий профилактики заболеваний, адаптированных к условиям цифровой эпохи и глобальных вызовов, таких как пандемии и рост неинфекционных заболеваний. В результате исследования сделан вывод: здоровьесберегающее просвещение в странах СНГ демонстрирует, с одной стороны, преемственность подходов, осуществляющуюся в условиях появления новых вызовов. Исторический опыт дает основание подчеркнуть важность государственной поддержки, междисциплинарного сотрудничества и адаптации медико-просветительской работы.
Ключевые слова: ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, САНИТАРНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, МЕДИЦИНСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
VOLKOVA O.A., CHIZH N.V.
The Institute of Demographic Research of the Federal Scientific Research Center of the Russian Academy of Sciences, Russia, Moscow
The Russian Museum of Medicine, National Research Institute of Public Health named after N.A. Semashko, Russia, Moscow
The study is devoted to the presentation of a systemic sociological view on the transformation of health-preserving education, on identifying its role in maintaining public health and forming a culture of medical prevention in the countries of the post-Soviet space. The purpose of the study: to analyze the evolution of health-preserving education, highlighting the key stages of its development, the continuity of approaches and the features of diversification in modern conditions. Research materials and methods: The basis of the research is a comparative-historical analysis, as well as a comparative analysis, which allows us to assess the influence of social, cultural, and economic factors on the evolution of preventive medicine. The scientific novelty of the work lies in the comprehensive consideration of the continuity and diversification of health-preserving education throughout different historical periods. The practical significance of the study is related to the possibility of using historical experience to develop effective disease prevention strategies adapted to the conditions of the digital age and global challenges such as pandemics and the rise of non-communicable diseases.
Results. The study concluded that health education in the CIS countries demonstrates, on the one hand, continuity of approaches, implemented in the context of new challenges. Historical experience provides grounds to emphasize the importance of state support, interdisciplinary cooperation and adaptation of medical and educational work
Keywords: HEALTH, HEALTH CARE, HEALTH EDUCATION, MEDICAL EDUCATION, SOCIOLOGY OF HEALTHCARE
