От школы до профессии: РГУ СоцТех в центре обсуждения будущего инклюзивного образования на «ИнваПрофи–2026»

В Москве завершился VI Всероссийский конкурс профессиональных достижений «ИнваПрофи–2026», объединивший ведущих специалистов в области образования людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Одним из главных событий программы стала стратегическая сессия, посвящённая развитию системы непрерывного образования. РГУ СоцТех, единственный в России вуз, специализирующийся на инклюзивном высшем образовании, выступил одним из участников экспертного обсуждения. По итогам конкурса также определены победители в восьми профессиональных номинациях.

29 октября состоялась стратегическая сессия «Развитие системы непрерывного (бесшовного) специализированного образования инвалидов как одно из основных условий профессиональной самореализации инвалидов, повышения их социального статуса и полноценного участия в жизни общества». Модераторами встречи выступили проректор по молодёжной политике РГУ СоцТех Татьяна Агейчева и директор Координационного центра ИВО Марьяна Соколова. В мероприятиях конкурса также приняли участие руководитель Центра психологической поддержки и социальной защиты РГУ СоцТех Наталия Бургарт и декан факультета психологии и педагогики Игорь Руденко.

В центре обсуждения оказалась одна из ключевых задач современной системы инклюзивного образования — обеспечение непрерывного образовательного маршрута человека с инвалидностью от школы до профессиональной подготовки, получения высшего образования и последующего трудоустройства. Такой подход предполагает преемственность образовательных программ, согласованное взаимодействие учреждений разных уровней и сопровождение обучающихся на каждом этапе профессионального становления.

Особое место в дискуссии занял опыт РГУ СоцТех — одного из ведущих российских центров развития инклюзивного высшего образования. Университет не только обеспечивает профессиональную подготовку студентов с инвалидностью, но и участвует в формировании подходов к развитию доступного образования на федеральном уровне, объединяя научно-методическую работу, практический опыт и взаимодействие с образовательными организациями.

Одно из направлений этой работы представил Руслан Хакимов, руководитель ресурсного учебно-методического центра РГУ СоцТех. Его доклад был посвящён развитию модели реализации образовательных потребностей обучающихся с инвалидностью и ОВЗ на основе сетевого взаимодействия колледжей Минтруда России и вузов сети РУМЦ высшего образования.

Подобное сотрудничество позволяет решать проблему разобщённости отдельных ступеней профессиональной подготовки. Выстраивание устойчивых связей между колледжами и университетами создаёт основу для преемственности образовательных программ и расширения возможностей дальнейшего обучения и профессиональной реализации выпускников.

Итоги «ИнваПрофи–2026»: определены лучшие педагогические практики

Параллельно с экспертной программой проходил федеральный этап VI Всероссийского конкурса профессиональных достижений «ИнваПрофи». В 2026 году на участие поступило 574 заявки из 69 регионов России. По итогам отбора 34 специалиста вышли в финал, где представили свои профессиональные разработки и авторские методики работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ.

30 октября в Зале Церковных соборов Храма Христа Спасителя состоялась торжественная церемония награждения победителей. Полный список победителей и призёров представлен на официальном сайте Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации.

Конкурс «ИнваПрофи» проводится с 2021 года Минтрудом России совместно с Минобрнауки России и направлен на выявление, поддержку и распространение эффективных практик в сфере образования и комплексной реабилитации людей с инвалидностью.